Vi börjar med en ren felaktighet från Roger Haddad. Det
handlar om att socialdemokraterna inte skapade möjlighet för elever som ville
läsa in betyg till högskolan via komvux. (Har korrigerat en del av min text här) Fakta är att under socialdemokraternas
tid vid ledningen av Sverige var det inga som helst problem för ungdomar att gå
ifrån gymnasiet och läsa in sina betyg på komvux om de ville studera vidare
till högskola, ej heller ämnen. Moderaten Thomas Böhlmark (jag väljer att skriva personers namn, även i länkväggar, vilket Thomas Böhlmark inte gör) försöker nu korrigera Roger Haddads skrivning genom att förklara att det nya är att nu har borgerligheten gett eleven möjlighet att välja om den vill läsa in behörighet till högskola eller göra det senare. Flykten från yrkesprogram visar klart vad eleverna tycker om "den möjligheten". Dock kvarstår att Roger Haddad försöker visa på att under socialdemokraternas ledning fanns inte möjligheten att läsa in högskolebehörighet senare och det tycker jag är en allvarlig brist i hans resonemang, Om det är som Thomas Böhlmark försöker få det till behöver Roger Haddad utveckla denna del mer.
Det var till och med så att de som läste på komvux
och sökte in till högskolan kämpade om lika många platser som gymnasisterna
gjorde. Roger Haddad glömmer medvetet att berätta att de elever som väljer att
läsa in högskolebehörighet via komvux får sedan konkurrera om ett litet antal
platser till högskolan. Platser som de får konkurrera om med andra elever från
komvux, något som Thomas Böhlmark inte heller skriver något om. Dessa elever får därmed sämre möjligheter att kunna byta yrke eller bransch helt och hållet, tack vare högeralliansens beslut.
När det handlar om vad dagens och morgondagens
arbetsmarknad efterfrågar och hur Sverige ska klara av den globala konkurrensen
utgår Roger Haddad ifrån en felaktig samhällsanalys.
Han har dock rätt i att elever gick ur gymnasiet med
ofullständiga betyg. De har fått en sämre möjlighet på arbetsmarknaden. För att
lösa detta valde regeringen att göra en genial sak men som egentligen inte har
höjt kvaliteten och utbildningsnivån ett dugg. För det första avskaffade man
högskolebehörigheten för yrkesprogrammen. För det andra införde man ett
sexstegsbetygssystem som innebär att det som nu anses vara lägsta steget för godkänd
var innan det som ledde till att man blev icke godkänd.
När det handlar om betygen innebär det med andra ord
att regeringen kommer att skryta om att man får fler elever att bli godkända
MEN nivån för detta betyg motsvarade innan icke godkänd. Man gör med andra ord
eleverna en stor björntjänst.
Vad vi kan se av dagens och morgondagens
arbetsmarknad, samt hur vi ska kunna klara av den globala konkurrensen och
skapa välstånd, är att det kommer att behövas människor med bra utbildning.
Matematik och kunskaper i samhället samt språk är mycket viktigt och bli än
viktigare. Man ska också kunna byta anställningar, yrken och branscher ett
antal gånger under sitt verksamma yrkesliv. Det betyder att redan på gymnasiet
måste eleverna få en så bred utbildning som möjliggör att man ska kunna i högre
ålder kunna direkt kunna studera vid högskola och universitet. Med det
extrasteg som nu regeringen har infört, att man måste läsa på komvux först,
kommer många att dra sig för att göra detta. Rekryteringsmöjligheterna till
högre studier, kompetensutveckling och fortbildning minskar därmed.
Roger Haddad slår sig för bröstet och anser att
högeralliansen har skapat något som är bra. Om regeringen hade utgått från rätt
samhällsanalys kanske man hade varit på väg men i och med att den är fel så
innebär det också att förändringarna leder till fel, inlåsning av människor och
försämrade livsmöjligheter. Tyvärr kommer hela samhället få betala för detta.
Jag är trött på glada amatörer som ska styra skolan
och utbildningspolitiken i Sverige. Det blir helt fel. Dags att detta får ett
slut.
Röda berget om en moderat med härskartekniker. Johan Westerholm om att det är dags för socialdemokraterna att komma ut ur skuggan.
Den som är glad skolamatör är du själv. Redan under 70-talet när den nya gymnasieskolan infördes på allvar efter att vi 68-års studenter som sista riktiga studenterna tog examen, så fördes det i Sveriges Förenade Studentkårer fram ett krav från flera politiska håll att man måste se vad som behövs för utbildning direkt efter grundskola för att komma i jobb om man så önskade det eller för att klara av, inte bara komma in, högre studier på högskolor och universitet. Vänligen prata med dina pensionerade kollegor. Hade diskussion med ett antal av dem speciellt runt Palmes UKAS utspel och lagförslag som vi var flera tusen som åkte upp till Stockholm för att protestera mot. Från Vänster till Höger.
SvaraRaderaJaså...Jag tar gärna en skolpolitisk debatt med dig när som helst.
SvaraRaderaDet jag vill se är en förändring som verkligen bygger en skola för morgondagens värld. Den går inte via mer prov och kontroller utan genom inre motivation, hunger efter kunskap och kunskap som har bäring in i arbetslivet. Den som tror att införandet av "examen" igen är det bästa har fel. "Examen" är inget bevis. Det man har sett i forskningen är att ju mer en skola fokuserar just på sådana saker desto sämre blir den. Tänk om. Tänk nytt.